100th Anniversary Scholarship

 

      Celebrating 100 Years of Women Achieving the Right to Vote and Hold Public Office

To commemorate the 100th anniversary of women achieving the right to vote and hold public office in Newfoundland and Labrador, the Office of Women and Gender Equality is celebrating with a one-time scholarship program for young women in grades 10-12, designed to support leadership development and or post-secondary goals.

The right to vote and hold public office is not just a privilege – it is a responsibility. It is a call to action. It is a reminder that democracy flourishes when all voices are included and when every individual has a seat at the table. Regardless of background, race, or circumstance, every woman, girl, and gender-diverse person can lead, vote and be heard.

One hundred, one-time disbursements of $1,000 will be awarded based on the following criteria:

  • Community contributions and leadership potential
  • Demonstrated passion or initiative for leadership in school and the community
  • Academic performance

THE APPLICATION DEADLINE HAS PASSED AND SUBMISSIONS ARE BEING EVALUATED

 

Pour souligner le 100e anniversaire de l’obtention, par les femmes, du droit de voter et d’occuper une charge publique, le Bureau des femmes et de l’égalité des genres offre un programme unique de bourses d’études aux jeunes femmes de la 10e à la 12e année, visant à appuyer le développement du leadership ou les objectifs postsecondaires.

Le droit de voter et d’occuper une charge publique n’est pas seulement un privilège, c’est aussi une responsabilité. C’est un appel à l’action. C’est un rappel que la démocratie s’épanouit lorsque toutes les voix sont incluses et que chaque personne est appelée à participer. Toutes les femmes, toutes les filles et toutes les personnes de diverses identités de genre, quelle que soit leur origine, leur race ou leur situation, peuvent diriger, voter et se faire entendre.

Cent bourses uniques de 1 000 $ seront remises selon les critères suivants :

  • Contributions à la collectivité et potentiel de leadership
  • Passion ou initiative manifeste pour le leadership à l’école et dans la collectivité
  • Rendement scolaire

LA DATE LIMITE DE DÉPÔT DES CANDIDATURES EST PASSÉE ET LES DOSSIERS SONT EN COURS D’ÉVALUATION.