L’honorable Krista Lynn Howell, ministre de l’Éducation, a annoncé aujourd’hui que le cours sur Terre-Neuve-et-Labrador, actuellement offert en anglais (Newfoundland and Labrador Studies 2205) comme cours facultatif dans la programmation d’études secondaires du système d’éducation publique, deviendra une exigence liée à l’obtention du diplôme pour les élèves qui commenceront l’école secondaire en septembre 2027.
Ces dernières années, le gouvernement provincial a réfléchi aux nombreux moments déterminants de l’histoire de la province et a imaginé de nouveaux moyens de raconter les histoires importantes du passé. Des initiatives récentes telles que l’Année des arts 2024, le 75e anniversaire de la Confédération et le rapatriement du soldat inconnu de la Première Guerre mondiale contribuent à promouvoir la fierté d’appartenir à une région et à renforcer la compréhension de la population de Terre-Neuve-et-Labrador quant à la place qu’elle occupe dans le pays et dans le monde.
Le cours sur Terre-Neuve-et-Labrador examine la richesse et la diversité de la culture et du patrimoine de la province et invite les élèves à réfléchir en profondeur sur la province à travers le prisme des arts et des sciences sociales. Le fait d’intégrer ce cours dans les exigences liées à l’obtention du diplôme de fin d’études secondaires garantit que les élèves ont une compréhension approfondie du passé de la province tandis qu’ils contribuent à façonner son avenir brillant et prospère.
Le ministère de l’Éducation examinera le programme d’études pour s’assurer que celui‑ci tient compte avec précision de l’histoire autochtone pour le personnel qui enseigne aux élèves. Dans le cadre du processus d’examen de cours, le ministère entamera des consultations avec les gouvernements et les organisations autochtones au moyen de discussions et d’échanges constructifs sur l’intégration adéquate du patrimoine autochtone de Terre‑Neuve‑et‑Labrador. La dernière mise à jour du programme d’études de Newfoundland and Labrador Studies 2205 date de 2010.
Citations
« Notre patrimoine et notre culture sont dynamiques et complexes et devraient être reflétés de façon appropriée dans le cours sur Terre‑Neuve‑et‑Labrador offert aux élèves du secondaire. Ce cours est important afin que tous les élèves comprennent l’histoire de notre province. J’attends avec impatience de voir l’état des progrès quant à la façon dont nous rendons le programme d’études plus solide afin de mieux comprendre notre province et les divers peuples qui y vivent depuis des siècles ».
L’honorable Krista Lynn Howell
Ministre de l’Éducation
« Je suis heureux de voir que le cours sur Terre‑Neuve‑et‑Labrador devient obligatoire pour les élèves du secondaire. Il est essentiel que nos jeunes générations, en tant que gens de Terre Neuve-et-Labrador, continuent d’apprendre notre culture et notre histoire. »
L’honorable Steve Crocker
Ministre du Tourisme, de la Culture, des Arts et des Loisirs
« Le rapport final de la Commission de vérité et réconciliation a demandé aux gouvernements de veiller à ce que les contributions historiques et contemporaines fassent partie des changements apportés aux programmes d’études afin de rendre compte fidèlement du point de vue des peuples autochtones. Grâce à la contribution essentielle des gouvernements et des organisations autochtones et Comité consultatif sur l’éducation autochtone, la révision du cours sur Terre‑Neuve‑et‑Labrador constitue une étape importante pour faire avancer la réconciliation ».
L’honorable Lisa Dempster
Ministre des Affaires du Labrador
Ministre responsable des Affaires autochtones et de la Réconciliation
-30-
Newfoundland and Labrador Studies Course to Become Graduation Requirement for High School Students
Pour en savoir plus
Ministère de l’Éducation – Programme
Suivez-nous sur X @GovNL et @EDU_GovNL.
Aimez‑nous sur Facebook